Школа + Библиотека


       Президент России Владимир Путин считает вопрос возвращения сочинения по литературе в качестве обязательного выпускного экзамена «чрезвычайно важным». 
       Министерство образования и науки Российской Федерации предложило сделать сочинение обязательной формой допуска к экзаменам по русскому языку и литературе. Для этого были определены несколько тематических направлений для формулировки тем сочинения, которые должны связать литературное, историческое, культурологическое, патриотическое и другие направления с ключевыми событиями, памятными датами и юбилеями текущего года. 

 

 

       Климовская библиотека поддерживает инициативу Брянской областной библиотеки в проведении

Ф.Решетников "опять двойка"

Н.Жуков "Опять пятерка"

акции «Школа + библиотека» —

«Алгоритмы сочинения или как научиться писать сочинение без репетитора и шпаргалок». 

       Определены пять основных направлений тем

итогового сочинения для его проведения

в 2014/15 учебном году:

Ф.Решетников «Опять двойка»                                                                            Н.Жуков «Опять пятерка» 

                                                                                                                                                                    

1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)
 

Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

 

2. Вопросы, заданные человечеству войной
 

Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

 

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе

Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и другими аспектами взаимодействия человека и природы.

 

4. Спор поколений: вместе и врозь

Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 

 

5. Чем люди живы?

Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

 

 

Для учителей и учащихся Центральной библиотекой подготовлены дайджесты, содержащие полные тексты статей. 

 

 

 

Полезные ссылки:

 

Список произведений, обязательных для изучения в 5-11 классах

Перечень литературоведческих терминов и понятий

www.uroki.net Поурочное и тематическое планирование, открытые уроки, сценарии школьных праздников